Les tétraminos 3/4

Nombre d’enfants concernés : Groupe de 4 enfants, en ateliers

Déroulement proposé :

1) Les enfants s'installent par 2 devant un support "camion " ; ils joueront ensemble.

2) Chaque enfant, à tour de rôle, lance le dé et prend une pièce du jeu de la même couleur.Il la positionne sur son camion.

3) Par deux les élèves s'organisent pour remplir totalement la surface de leur camion sans laisser de vide.
Les stratégies se diversifient :

- Changer des pièces de place

- Retourner une pièce

- Choisir la forme adaptée dans une couleur donnée (pour les pièces vertes ou rouges)

- Faire des échanges équivalents avec la " pioche " (2 pièces jaunes à la place d'une rouge par ex).

4) Le jeu se termine quand un des 2 groupes a rempli son camion entièrement sans laisser de vide.

Fiche 7 LES TETRAMINOS 3
Type de situation : Jeu fabriqué Niveau : 2ème et 3ème années de cycle 1 Compétences : Idem séance 1 & 2 plus : - Anticiper dans le choix des pièces à prendre et à placer. Matériel : - Les pièces du jeu - 1 dé couleurs (idem séance2) - 2 supports " camions " Nombre d’enfants concernés : Groupe de 4 enfants, en ateliers Déroulement proposé : 1) Les enfants s'installent par 2 devant un support "camion " ; ils joueront ensemble. 2) Chaque enfant, à tour de rôle, lance le dé et prend une pièce du jeu de la même couleur.Il la positionne sur son camion. 3) Par deux les élèves s'organisent pour remplir totalement la surface de leur camion sans laisser de vide. Les stratégies se diversifient : - Changer des pièces de place - Retourner une pièce - Choisir la forme adaptée dans une couleur donnée (pour les pièces vertes ou rouges) - Faire des échanges équivalents avec la " pioche " (2 pièces jaunes à la place d'une rouge par ex). 4) Le jeu se termine quand un des 2 groupes a rempli son camion entièrement sans laisser de vide.
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